变形记作文 (篇1)：

这天,我在家收拾自己的房间时,发现床头柜上有一只泰迪熊。

这只泰迪熊胖乎乎的,很惹人喜爱。泰迪熊是我在参加同学婚礼时,送给我的礼物,我非常喜欢。泰迪熊有一副圆圆的耳朵,一双水汪汪的大眼睛,就像两颗黑色的宝石,再加上一条柔软的毛绒外套,真是可爱极了!

泰迪熊很听话,很喜欢洗澡,洗澡时,它会立刻跑到洗手间,洗得干干净净,等你用完,它会洗完脸再跳出来,扑到你的怀里,对你说:“小主人,你也该睡觉了!”

泰迪熊也很搞笑。有一次,我正津津有味地看着电视,它好像闻到了什么味道,便跑到卫生间,吐了起来,弄得我一脸都是水。

泰迪熊也有调皮的时候。有一次,我回到家,刚把书包放下,就发现泰迪熊的皮被我压断了。原来,是我把它压到了地上。它又跑到卫生间把皮夹拿了出来,解开后,把皮放回了自己的大口袋。

泰迪熊是我最喜欢的玩具,我爱我的泰迪熊。

变形记作文 (篇2)：

那天,老师说让我们做一个工艺品,我十分高兴,便让妈妈帮我买材料。

回到家后,妈妈先拿了一张a4纸,把a4纸对折,再用透明胶把纸粘起来,最后把“我的小乌龟”贴在了上面。

开始制作了,我按照妈妈教的方法,先在一张a4纸上画了一只可爱的小乌龟,在阳光的照耀下,我看见“我的小乌龟”又换了一个模样:那头触角,尖尖的,小巧玲珑,一双黑豆似的小眼睛,闪闪发亮,炯炯有神,四肢短小,可神气了!我又在乌龟的脖子下面画了一个红红的圆圈,圆圈的四周还要画上鲜艳的花,比如说:月季花、郁金香......我先把“我的小乌龟”画在小圆圈上,再用透明胶把圆圈粘在了“我的小乌龟”上。我想把它画得惟妙惟肖,就在乌龟的脖子下面画了一个大大的五角星,再在上面画了个小兔子,还在乌龟的背上画了一只小松鼠,在小松鼠的头上写了几个字:祝你越长越可爱!

我把“我的小乌龟”贴在了透明胶旁,再在它的背上画上了一只可爱的小白兔,再在它的脚上画上一颗红红的小果子,这样,一个漂亮的“小乌龟”就完成了!

可我并不满意,我想要一个卡通娃娃,但是又怕耽误了时间,于是,我又做了一个卡通娃娃,妈妈很快就发现了,说:“不行,再买一个就更好了。”于是,妈妈又买了一个娃娃,我开心的去买了一个,回家后,我把娃娃抱在怀里,爸爸给我取名“摇控”,爸爸还把娃娃放在了桌子上,我心里美滋滋的。

这一天我过的很开心,因为我通过自己的努力得到了自己心爱的玩具。

变形记作文 (篇3)：

昨天晚上,我迷迷糊糊地梦见我与我的同学孙雨怡在讲笑话,我们玩得不亦乐乎。

突然,“啪”的一声,我被惊醒了,原来是被吓死了。“啊!是谁打我。”我一边小声的嘟嚷着,一边慢慢睁开眼睛。我看看周围,竟然是一只硕大的青蛙。我心想:这下好了,我可要和青蛙玩捉迷藏了!我心里想着。可是,那只青蛙却卧在地上,我心想:不可能呀,那只青蛙怎么那么笨呢?于是我去找爸爸,爸爸也不知道发生了什么事,最后,爸爸告诉我,原来青蛙是被人捉走的。

为了救出青蛙,我急中生智,赶快拿了一个手电筒,可我刚刚把手电筒拿开时,青蛙却动弹不得,我又用手轻轻地碰了碰青蛙,青蛙终于醒了,我抱着它向一家人“请”到了“家”。

这次的体验让我知道了:我们人类应该保护动物,让动物们有一个好的生活环境。

变形记作文 (篇4)：

今天,我乘飞机去了舟山,因为马上就要放暑假了,所以我们先去了芭堤雅,还去了礁石海滩,去了观音大观,给我留下了深刻的印象。

先去礁石海滩,上岸后,先去了鱼塘,然后我们来到了出海的地方,因为那里人很多,所以人山人海,但是我们没能阻挡出海的人,我们一共进了五次船,每次我都是第一个上的,到最后,我的脚也没地方搁了,但是我知道,我必须在前面加一把锁,不然,船会撞到礁石上的,哎!船上的人真不少,因为没有力气了,所以,只好把我们所有的人都拒之门外,到了那里,只见,有个老奶奶,看上去好像是个海盗,我们都很想过去看看他的样子,我们几个终于看到了他的模样,于是,就走过去,没想到,船长竟然把船一开,让我们打了几个人,我们都打的通红,船长见我们不害怕了,就让我们去把船长送回了岛上。

变形记作文 (篇5)：

在我们的世界里,有这样一个班级—————-———六年一班。她是一名五年级的学生,也是一个拥有七、八颗樱桃般的眼睛、樱桃般的嘴、樱桃般的耳朵和可爱的脸蛋的老师。她,就是我们的班主任—————李老师。她是我小学阶段的第一位班主任。

记得在我小的时候,我是个胆小怕事的人,每次讲话都是逃到一边,不愿意说。那时候,我总是喜欢躲到一个别人都看不见的地方,甚至是一个寂静的角落里。在那时,我甚至不敢看李老师,生怕她会在我这儿发现我。但她却是温柔的,她就像我的妈妈一样。在我的记忆里,李老师对我的好,我是从来都没忘记的。

在李老师的帮助下,我终于克服了自己的胆怯。我开始变得活泼开朗起来,变得自信起来。在三年级的时候,我们班的同学都不喜欢举手发言,害怕讲错了,就很难为情的趴在桌子上。但是,是在李老师和我们的努力下,我们慢慢地不再是那么胆小怕事,变得勇敢起来。李老师也发现了我的变化,经常和我一起参加活动。

现在,李老师发现我很内向,非常喜欢说话,她有时也会批评我。但是我觉得她都已经尽力了。李老师经常让我和我的同学们在一起。我也尝试和李老师做朋友,渐渐地,我就和李老师的关系越来越好了。

现在的李老师,已经不再是我的班主任了,她在另一个地方继续当我们的语文老师。但是,她在另一个地方依旧是我的班主任。