课程心得体会 (篇1)：

大学英语作文

课程心得体会

前言:

《英语课程标准》是高中英语教学的基础理论,是英语课程教学的基本依据,是提高学生综合素质,增强民族自豪感和增强学习英语的兴趣的有效途径。这是我大学英语教学中的经典篇目。通过本章的学习,我学会了如何适应新课程的教学模式,体会到教育技术的进步,以及其对学生的综合素质的、开发潜能、培养创新精神、促进学生人格的健全,以满足全方位素质的全面发展。下面谈谈我个人的一点体会。

首先,注重培养学生的主体意识。我认为,激发学生的主体意识,让学生成为有自主思维、有合作能力、有参与活动的人。课堂上,教师引导学生开展互动,调动学生的积极性,使学生在活动中展开思维,激发了学生的参与欲望,教师的设计,学生的参与,使学生在寓教于乐中,在潜移默化中学会学习,获得真正的成功感和幸福感。在活动中,教师适当地指导学生,促进学生思维能力的发展,促使学生思维的发展,从而提高学习能力。其次,教师的辅导可以促进学生思维的发展,通过“游戏式”教学,使学生在轻松愉快的环境中学习英语,可以使学生更多地接触外国文化,扩大知识面。

新课程标准要求教师必须具有创新意识和能力,这要求我们教师要有“拿得起,放得下”的能力,要树立“育人为本,德育为先”的思想,在日常教学中,我注意启发学生创新意识,培养学生的创新能力,培养学生的合作能力,让学生学会用自己的话表达自己的思想和感情,学会用自己的语言表达自己的观点和感情,使学生达到学得轻松,学得愉快。在教学中,我鼓励学生学会用自己的话表达自己的意思,启发学生学会用自己的语言表达自己的观点和感情,这样就能真正达到了学生学得轻松,学得愉快。最后,教师的辅导可以帮助学生进一步提高对课程的理解能力,教师的指导可以使学生进一步运用英语进行写作,这样学生就能自觉地运用英语的学习方式来进行语文的学习。

学生的综合素质的发展需要终身的努力。从整体上看,我觉得大学生英语作文教学必须先学会学习,然后才能作文教学。结合我在教学中的困惑和在教学中的努力,我将在今后的教学中,注意用英语进行归纳总结,努力提高自己的教学水平,促进学生能力的全面提高。

课程心得体会 (篇2)：

经过近两天的专业课学习,现在我真的觉得很累很累。课程内容枯燥乏味,课堂教学流程太死板,学生自学的时间也比较少。所以上课的时间也很紧,所以我只有加强学习,把知识全部吸收来,争取用实际行动来弥补这一上午学到的知识点。

对于第二天的专业课学习,我是感到蛮累的,主要包括阅读和背诵,阅读理解和背诵内容没有任何复习和练习。对于背诵和背诵这些内容,虽然上午我很认真地复习了,但晚上回家后依然反复地背,并在第二天的语文课上完成了任务。

刚开始的时候,背诵的内容大部分是课本里所学不到的内容,有时候自己看起来很简单的东西却没有真正地掌握,做得太慢了。所以,没有多少时间,也就不能很快地背下来。后来,我就让自己多看些课外书,以便更好地掌握知识点。在这样的情况下,我逐渐掌握了一些课本上没有的内容,当然背诵速度也可以快一些。

但是,背诵和背诵虽然比背会简单,但是不必须要快,也不一定要慢。必须要背诵熟练之后才能继续记忆,只有这样,我才能更好地背下去。所以,对于课程设计,我做到了一丝不苟,认真的准备,细心的检查,并且对于课程内容都是按照设计的要求,认真的去完成。

以后的课程,我一定要努力地去理解和背下来。

课程心得体会 (篇3)：

这个学期我有幸参加了“悦读点亮童心”“积极读书创经典”“建设幸福中国”等的读书征文活动,通过学习,对我启发很大,让我深刻领悟到了书是人类进步的阶梯,每个人都要养成爱读书、好读书、读好书的习惯。读好书,是我们现在每个孩子都应该做的,读一本好书就是和许多高尚的人谈话。而每位同学的读书兴趣都很高,现在我们的学校里也开展了各种各样的读书活动,如:爱读书的学校组织了“读经典,做读书之星”的活动,只要你有良好的阅读习惯,这一切就会变成现实。

通过读书活动的开展,同学们充分地意识到了阅读的重要性。每位同学都能够从中得到提高,阅读在学习上,也变得更加重要。

读书是一种乐趣,当你读一本书时,它让你如鱼得水,让你能深刻体会到书籍的美,读书使你开阔视野,增长知识,开阔视野。

读书的快乐,其实就是无止境的,因此,我们应该要多多读书,使自己有书香气质,拥有一颗渴求知识的心,拥有一本好书作为自己的良师益友。

“读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。”这次“聆听点亮童心”的读书征文活动,让我收获了许多。对于今后的人生道路有了更深的体会。

课程心得体会 (篇4)：

这次课程的讲授是我觉得在今后的学习中最主要的一次。其内容包括的学科知识,学习态度,学习内容安排以及存在的问题等。并且也是我学到最大的一门课程。

我知道我自己是一名教师,我从教的时间并不长,且和学生相处时间并不短,但是作为一个好老师,在授课过程中却能充分挖掘学生学习能力的一种有效方法,这会让我以后的工作有更大的进步。

而且我觉得对学生的每一个问题都应该是仔细观察和分析的,而不是下结论。比如:我经常对学生说:“听你的。”

我也常常鼓励他们:“你行的。”

学生们常说:“我们就是这样,不能放弃。”

我知道我自己的问题还是比较多的,但是我会在今后的工作中,努力做到对学生的学习方面多一些关注和指导,提高学生学习能力的一种有效方法。

课程心得体会 (篇5)：

踏上了大学的校门,感觉大学这几年好像一下就到了尽头。开始怀念原来的学习,开始想念在一起的时光,开始怀念在一起的时光。

进入大学,离开了父母,我们不再是被呵护的孩子,我们学会了自己的事情自己做,不再是衣来伸手饭来张口的小皇帝,我们有了自己的空间,有了自己的生活圈子,有了自己的生活,可是我们却要面对越来越多的生活和工作,压力越来越大,那些在大学校园里度过的宝贵时光就这样被剥夺了。大学四年我认识了很多朋友,但是还有一些特别要好的朋友,我们不能改变现实,只能不断适应他们,可是他们的性格却不是一样的,他们的性格总是和自己的生活环境不一样。

经历了近两个月的生活,在这里我认识了很多朋友,他们是我的榜样,我可以模仿他们的生活,有时候他们会笑着对我说,呵呵,还是你家这么一个孩子,哈哈哈。其实他们心里也不知道,我家是不是个穷苦家庭,但是他们总是惦记着家里的情况,知道我不高兴的时候,都会拿出各种各样的方法来哄我,这是我想到了很多。

虽然我们身处在不同的生活圈子,有着不同的人生目标,但是我们都为了自己的理想和信念而努力着,为了自己的未来而努力着,即使在这个过程中会有很多的挫折和打击,但是我们都有一种坚持到底的信念,我们都有一种信念一种热爱自己的信念,我们都会把它们放在心里。

这两年大学生活过得很充实,也学会了很多做人的道理,对于以后的生活,我学会了很多。